2.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系

匀变速直线运动的位移关系结构图

本节学习目标

学完本节,需要能做到:

  • 理解 图像与时间轴围成的有向面积表示位移。
  • 会由梯形面积推出匀变速直线运动的位移与时间关系式
  • 知道初速度为 时,位移公式可化为
  • 掌握匀变速直线运动的平均速度关系
  • 会联立速度公式和位移公式,使用速度与位移关系式
  • 能根据题目是否涉及时间,选择合适的运动学公式。
  • 能建立一维坐标系,正确处理位移、速度、加速度的正负号。
  • 会分析起飞、降落、列车进站、刹车痕迹、返回舱减速等典型问题。

核心知识点讲解

一、知识对象与物理情境

上一节已经能用 描述匀变速直线运动的速度怎样随时间变化。本节继续解决另一个核心问题:在一段时间内,物体发生了多大的位移?

匀速直线运动中,位移很容易计算:

图像中,这正好是一个矩形面积。匀变速直线运动的速度在变,不能简单用某一个瞬时速度乘以全过程时间,但仍然可以借助 图像求位移。

本节的学习主线是:

  1. 从匀速运动的矩形面积理解图像面积与位移的关系。
  2. 把匀变速运动的 图像看成梯形,推出位移公式。
  3. 在不涉及时间的问题中,消去 ,得到速度与位移关系式。
  4. 在实际题目中按已知量选公式,并始终处理好方向和正负号。

二、核心概念与物理意义

1. 图像面积表示位移

图像中,横轴是时间 ,纵轴是速度 。若在很短时间 内速度近似不变,则这一小段位移近似为:

这正是图像中一个窄矩形的面积。把许多小矩形面积相加,就能得到全过程位移。时间分得越细,近似越精确。

对于匀变速直线运动, 图像是一条直线,图线与时间轴围成的图形通常是梯形,其有向面积就表示位移。

v-t 图像面积表示位移

2. 位移与位置的区别

若计时开始时物体在坐标原点,则 时刻的位置坐标可以直接等于位移 。如果计时开始时物体不在坐标原点,而在位置 ,则 时刻的位置坐标与初位置的差才是位移:

在高中常见题中,如果没有特别说明,常把计时起点位置取为坐标原点,直接写位移为

三、关键规律、公式与适用条件

1. 平均速度形式的位移公式

匀变速直线运动的 图像为直线,图像下方面积是梯形面积。若初速度为 ,末速度为 ,时间为 ,则位移为:

这也说明匀变速直线运动某段时间内的平均速度为:

适用条件:这一平均速度公式只适用于匀变速直线运动,不能随便用于任意变速运动。

2. 位移与时间关系式

由上一节速度公式:

代入

整理得:

各量含义如下:

符号物理意义单位方向属性
位移矢量,一维中带正负号
初速度矢量,带正负号
加速度矢量,带正负号
运动时间标量,通常为正

公式中 表示若物体一直以初速度匀速运动会产生的位移, 表示加速度带来的位移修正。

若初速度为 ,则:

此时位移与时间的平方成正比:时间变为原来的 倍,位移变为原来的 倍。

3. 速度与位移关系式

有些问题没有时间信息,例如“已知速度变化和位移,求加速度”“已知刹车距离和加速度,求初速度”。这时可以消去时间。

由:

和:

联立消去 ,得到:

这个公式的特点是“不含时间”。当题目中已知量和未知量都不涉及 时,它往往最简便。

四、典型模型与过程分析

1. 公式选择模型

匀变速直线运动常用五个物理量:。每个核心公式都少一个量:

公式不含哪个量适合情境
不含 求速度、时间、加速度,位移无关
不含 已知初速度、加速度、时间求位移
不含 已知初末速度和时间求位移
不含 刹车距离、进站距离、速度与位移互求

选公式时先列已知量和未知量,再选择“不含无关量”的公式,不要凭题型硬套。

2. 多过程模型

航母舰载机起飞、飞机着舰、动车进站、汽车刹车常常不是一个单一过程,而是分成几个匀变速过程。

分析多过程问题时:

  1. 按运动状态变化分段。
  2. 每段分别确定
  3. 注意前一段末速度通常是后一段初速度。
  4. 每段都要建立统一正方向,带符号列式。

多过程匀变速运动分析流程

五、图像、实验与数据理解

1. 梯形面积法

匀变速直线运动的 图像为斜直线,图线与时间轴围成梯形。梯形的两条平行边分别对应 ,高对应时间 ,所以:

如果图线在时间轴上方,面积表示正位移;如果图线在时间轴下方,面积表示负位移;如果图线穿过时间轴,要分段计算正负面积。

2. 小矩形逼近法

把整个运动时间分成许多小段,每小段内速度近似不变,小段位移可用小矩形面积近似表示。小段越多、每段越窄,矩形面积之和越接近真实位移。对匀变速直线运动,极限结果就是梯形面积。

小矩形逼近位移面积

这种方法不只适用于匀变速直线运动。原则上,只要有 图像,图线与时间轴围成的有向面积都能表示位移。只是匀变速直线运动的图形面积能用简单梯形公式直接计算。

六、题型应用与迁移

本节题型可以按“是否涉及时间”和“是否分段”来分类:

题型识别信号推荐方法
已知时间求位移
已知初末速度和时间
不涉及时间给速度、加速度、位移
刹车/停止末速度为 先判断停止时间或用速度位移式
多过程运动加速度、速度或运动阶段改变分段列式,速度衔接

重点梳理

重点 1: 图像面积表示位移

为什么重要:这是位移公式的根源,也是处理复杂速度图像的通用方法。即使不能写出公式,也可以用图像面积求位移。

怎么用:

  • 速度为正,面积为正位移。
  • 速度为负,面积为负位移。
  • 图像跨过时间轴,分成正负面积分别计算。
  • 匀变速图像为直线,面积通常是矩形、三角形或梯形。

重点 2:位移与时间关系式

为什么重要:它直接回答“经过一段时间走了多远”这类问题。

使用条件:匀变速直线运动;同一正方向下带符号代入

常见触发条件:题目给出初速度、加速度、运动时间,要求位移或位置变化。

重点 3:速度与位移关系式

为什么重要:它消去了时间,适合没有时间或不需要时间的问题。

常见触发条件:刹车痕迹长度、动车经过若干里程碑、已知位移和速度变化、求加速度或初速度。

易错提醒:虽然 被平方,但 仍然要带正负号。

重点 4:公式选择比公式记忆更重要

把题目中的物理量先列出来:

  • 且求 ,优先考虑位移时间公式。
  • ,优先考虑速度位移公式。
  • ,优先用平均速度公式求位移。
  • 多过程问题,先分段再选公式。

难点突破

难点 1:为什么变速运动也能用图像面积求位移

变速运动中,速度时时在变,但如果把时间分得足够短,每一小段内速度变化就很小,可以近似看作匀速。每一小段位移近似等于小矩形面积,所有小矩形面积之和就是总位移。

这是一种重要物理思想:把复杂变化过程分割成许多近似简单的小过程,再求和。分割越细,结果越接近真实值。

难点 2:位移公式里的 从哪里来

匀变速直线运动中,速度从 均匀变化到 ,平均速度为:

所以:

再把 代入,就得到:

因此 本质上来自“匀变速过程中的平均速度”。

难点 3:速度位移公式中符号为什么容易错

公式 中,速度平方会让速度方向信息部分丢失,但右边的 仍然必须反映方向。

例如刹车时取运动方向为正:

  • 刹车位移沿运动方向,

此时左边 ,右边 ,符号一致。

难点 4:刹车问题为什么要先判断停止

刹车公式只描述汽车从开始刹车到停止前的运动。若汽车在 时已经停下,题目问 内的位移,实际运动时间只能取 。停下后的 不再增加位移。

可先用速度公式求停止时间,也可直接用 求刹车距离。

难点 5:位移和路程不要混淆

匀变速直线运动公式中的 是位移,不是路程。若物体一直沿同一方向运动,位移大小等于路程;若物体中途反向,路程要分段求各段位移大小再相加,不能直接用总位移代替。

例题讲解

例题 1:舰载机起飞滑行距离

题目:某舰载机起飞时,先由弹射装置获得 的速度,随后由发动机提供 的加速度,在航母跑道上匀加速前进 后离舰升空。求飞机匀加速滑行的距离。

读题:研究对象是飞机,研究过程是获得初速度后的匀加速滑行。

选对象与过程:飞机做匀加速直线运动,已知 ,求

建模型:用位移与时间关系式:

列方程与计算

答案:飞机匀加速滑行的距离为

检查:若忽略初速度只算 ,会少算 ,所以初速度不为 时不能乱用简化式。

例题 2:飞机着舰阻拦过程

题目:飞机着舰时速度为 ,钩住阻拦索后经过 停下来。把这段运动看成匀减速直线运动,求加速度大小和滑行距离。

读题:研究对象是飞机,研究过程是从着舰到停止。

选对象与过程:取飞机滑行方向为正方向,

建模型:先用 求加速度,再用平均速度公式或位移时间公式求位移。

列方程与计算

加速度大小为 ,方向与滑行方向相反。

位移:

答案:加速度大小为 ,滑行距离为

检查:平均速度为 ,运动 ,位移 ,合理。

例题 3:动车进站加速度与剩余距离

题目:动车经过某一里程碑时速度为 ,又前进 后速度变为 。把动车进站过程看作匀减速直线运动,求动车进站的加速度;若之后继续以同一加速度减速,还要行驶多远才能停下来?

读题:题目不涉及时间,适合用速度与位移关系式。

选对象与过程:取动车运动方向为正方向。前一过程位移

速度换算:

建模型:用

列方程与计算:前一过程:

后一过程从 减速到

答案:动车进站的加速度大小约为 ,方向与运动方向相反;还要行驶约 才能停下来。

检查:加速度为负说明减速;剩余距离为正,说明动车仍沿原方向前进。

例题 4:刹车痕迹反推初速度

题目:一辆汽车紧急刹车后停下,路面车轮滑动磨痕长度为 。已知车轮滑动时汽车做匀减速直线运动,加速度大小为 。求汽车刚开始刹车时的速度。

读题:已知刹车距离和加速度,求初速度,不涉及时间。

选对象与过程:取汽车原运动方向为正方向,,末速度

建模型:用

列方程与计算

答案:汽车刚开始刹车时的速度为 ,约为

检查:速度为正,方向沿原运动方向;数量级符合普通汽车行驶速度。

易错点整理

易错点 1:初速度不为 时乱用

常见错误表现:看到匀加速就直接写

错因分析:这个简化式只适用于 的情况。若初速度不为 ,还要加上

正确处理:先判断初速度是否为 。一般情况用

易错点 2:把 图像面积当成路程

常见错误表现:图线有一部分在时间轴下方时,把正负面积直接按正面积相加或全部当作路程。

错因分析 图像的有向面积表示位移,时间轴下方的面积表示负位移。

正确处理:求位移时按正负面积代数相加;求路程时分段取面积绝对值再相加。

易错点 3:速度位移公式中忽略 的符号

常见错误表现:刹车题中把 直接代入正值,导致算出负位移或无意义结果。

错因分析:加速度大小没有方向,公式中的 是矢量在坐标轴上的分量。

正确处理:先规定正方向,刹车时若取运动方向为正,则 ,刹车位移

易错点 4:刹车后继续按原公式运动

常见错误表现:汽车已经停止,还继续用匀减速公式算出反向位移。

错因分析:普通刹车模型只描述停止前的过程,停止后不再保持原加速度反向运动。

正确处理:先求停止时间或刹车距离;题目给出时间超过停止时间时,实际位移只算到停止时刻。

易错点 5:多过程问题不分段

常见错误表现:把两段加速度不同的运动合在一个公式中处理。

错因分析:匀变速公式要求加速度恒定。加速度改变时,已经不是同一个匀变速过程。

正确处理:按加速度、速度状态或运动条件改变的位置分段,每段单独列式,再用末速度和初速度衔接。

考点考证点整理

考点一:位移与时间关系式

  • 出题思路:给出 ,求位移;或给出位移、时间、初速度,反求加速度。
  • 关键条件:运动是匀变速直线运动,初速度是否为
  • 解答要点:写出 ,统一单位,带符号代入。
  • 易扣分点:漏掉 ;把加速度大小当作有方向的 ;单位不统一。

考点二: 图像面积求位移

  • 出题思路:给出 图像,要求求某段位移、比较位移大小或判断位移正负。
  • 关键条件:图线位置在时间轴上方还是下方;图形是矩形、三角形、梯形还是组合图形。
  • 解答要点:把图形面积转化为位移,必要时分段计算有向面积。
  • 易扣分点:把面积误认为加速度;忽略时间轴下方对应负位移。

考点三:速度与位移关系式

  • 出题思路:不提供时间,要求由速度变化和位移求加速度、由刹车距离求初速度、由加速度和位移求末速度。
  • 关键条件:题目中没有时间或时间不是目标量。
  • 解答要点:用 ,先规定正方向,再判断 的符号。
  • 易扣分点:速度单位未换算;忽略加速度方向;平方后丢失方向判断。

考点四:刹车与停止问题

  • 出题思路:给出初速度和减速度,求停止时间、刹车距离、某段时间内位移,或由磨痕反推速度。
  • 关键条件:末速度为 ;题目给出的时间是否超过停止时间。
  • 解答要点:先求 或直接用 求刹车距离。
  • 易扣分点:停止后继续套公式;把加速度大小代成正值。

考点五:分段匀变速运动

  • 出题思路:航母起飞、列车进站、返回舱减速等情境中,运动分成多个阶段。
  • 关键条件:每段加速度、位移、速度状态是否不同;前后过程速度是否衔接。
  • 解答要点:画过程草图,分段列式,前一段末速度作为后一段初速度。
  • 易扣分点:把不同加速度阶段合并;忘记换算 ;漏掉方向说明。

练习题

基础训练

  1. 写出匀变速直线运动的位移与时间关系式,并说明各物理量的单位。
  2. 初速度为 时,位移与时间关系式怎样简化?位移与时间有什么比例关系?
  3. 写出速度与位移关系式,并说明它适合什么类型的问题。
  4. 图像中,图线与时间轴围成的面积表示什么?图线在时间轴下方时面积的符号怎样理解?
  5. 匀变速直线运动中,为什么 ?这个公式能否用于任意变速运动?

巩固训练

  1. 的速度行驶的列车开始下坡,在坡路上的加速度为 ,经过 到达坡底。求坡路长度和列车到达坡底时的速度。
  2. 的速度行驶的汽车,制动后做匀减速直线运动,在 内前进 。求汽车的加速度,并求制动后 内发生的位移。
  3. 两个物体在相同时间内从静止开始做匀加速直线运动,位移之比为 。求它们的加速度之比。
  4. 某物体初速度为 ,末速度为 ,运动时间为 。求这段位移。
  5. 某物体速度由 减小到 ,位移为 。求加速度。

提升训练

  1. 某飞机滑跃式起飞过程可看作两段连续匀加速直线运动:前一段加速度为 ,位移为 ;后一段加速度为 ,位移为 。若飞机从静止开始运动,求飞机离舰时的速度。
  2. 返回舱距地面 时启动降落伞装置,速度减至 ,随后以这个速度匀速下降。在距地面 时,缓冲发动机开始向下喷气,舱体再次减速。设最后 内返回舱做匀减速直线运动,到达地面时速度恰好为 。求最后减速阶段的加速度。
  3. 一辆汽车紧急刹车后停下,路面留下 的车轮滑动磨痕。已知车轮滑动时汽车的加速度大小为 ,求汽车刚开始刹车时的速度。
  4. 汽车以 行驶,刹车加速度为 。分别求刹车后 内和 内的位移。
  5. 图像可描述为: 内,物体速度由 均匀增大到 。用图像面积法求这段时间内的位移。

练习题答案

基础训练答案

  1. 位移与时间关系式为:

其中 的单位为 的单位为 的单位为 的单位为 都要按规定正方向带符号代入。

  1. 初速度为 时,,位移公式变为:

若加速度恒定,位移与时间的平方成正比。

  1. 速度与位移关系式为:

它适合不涉及时间的问题,如刹车距离、进站加速度、由位移和加速度求末速度等。

  1. 图像与时间轴围成的有向面积表示位移。图线在时间轴上方时面积为正位移;图线在时间轴下方时面积为负位移。

  2. 匀变速直线运动中,速度从 均匀变化到 ,所以平均速度等于初末速度的平均值:

这个公式只适用于匀变速直线运动,不能用于任意变速运动。

巩固训练答案

  1. 先换单位:

坡路长度:

坡底速度:

列车通过坡路长度为 ,到达坡底时速度为

  1. 取汽车初速度方向为正方向,

由:

得:

停止时间:

制动后 时汽车已经停止,所以位移只算到

汽车加速度为 ,制动后 内位移为

  1. 从静止开始匀加速,位移公式为:

两个物体运动时间相同,所以位移与加速度成正比:

因此:

  1. 已知初末速度和时间,用平均速度公式:
  1. 用速度与位移关系式:

加速度为 ,方向与初速度方向相反。

提升训练答案

  1. 第一段从静止开始:

第二段:

所以:

飞机离舰时的速度约为

  1. 取向下为正方向,最后减速阶段初速度 ,末速度 ,位移

由:

得:

加速度大小约为 ,方向竖直向上。

  1. 取汽车原运动方向为正方向,末速度 ,加速度 ,位移

汽车刚开始刹车时速度为 ,约为

  1. 先求停止时间:

刹车后 内,汽车还未停止:

刹车后 内,汽车已在 时停止,实际位移为刹车距离:

  1. 图像下方面积是梯形面积:

这段时间内位移为